Samedi 25 mars a midi la patrouille de france (French patrol) va survoler (fly over) la statue de la liberte a l'occasion du centieme anniversaire de l'entree des USA dans la premiere guerre mondiale.

Evenement assez rare !


VIDÉO; PATROUILLE DE FRANCE à NEW YORK
https://www.youtube.com/watch?v=SvFlPUB0M

mardi le 28 mars
1. Vocabulaire à étudier pages 152-3
2. Manuel de classe p. 154 act.3

vendredi le 24 mars
Pas de devoirs

mercredi le 22 mars
Google Classroom
Projet (Voir "mardi le 21 mars)

mardi le 21 mars
Google Classroom
Photo projet: subjonctif présent et passé (DATE DUE VENDREDI)
Tous les usages et les deux temps
2 exempls pour chaque usage. Mélangez (mix) le présent et le passé du subjonctif.


vendredi le 17 mars
p. 281 act. 3

jeudi le 16 mars
1. Photo Cercle Français demain à 2h salle 407.
2. Vente de gaufres (Waffle Sale) période 5 $1

mercredi le 15 mars
Interro subjonctif/indicatif demain.

vendredi le 10 mars
1. Complétez les feuilles suivantes.
http://bell407.wikispaces.com/file/view/subjonctif%20et%20indicatif%20324%20exercice.doc/553332218/subjonctif%20et%20indicatif%20324%20exercice.doc
2. Examen mercredi : Subjonctif et l'indicatif - formation et usage.

jeudi le 9 mars
1. NE FAITES PAS DE CREPES!!! le déjeuner international est annulé pour demain!
2. Étudiez le vocabulaire aux pages 90-91.
3. Faites act 1 à la page 91

mercredi le 8 mars
Interro formation du présent du subjonctif

http://bell407.wikispaces.com/file/view/subjunctive%20324.ppt/48703013/subjunctive%20324.ppt
. Fête Internationale vendredi le 10 mars. Si vous pouvez, préparez des crépe pour le déjeuner international. (Sign up Genius)
http://www.signupgenius.com/go/409054EAAAC22A7FC1-lefestival


mardi le 7 mars
1. Lisez/Étudiez la page 274 (expressions de doute) Manuel de classe
2. Vocabulaire à apprendre p. 275.
3. Faites l'act. 7 à la page 275.
4. INTERRO JEUDI: Formation du subjonctif présent
5. Fête Internationale vendredi le 10 mars. Si vous pouvez, préparez des crépe pour le déjeuner international. (Sign up Genius)
http://www.signupgenius.com/go/409054EAAAC22A7FC1-lefestival
6. Vidéo (facultatif - optional) Millenials in the work space
https://www.youtube.com/watch?v=hER0Qp6QJNU



vendredi le 3 mars
1. N'oubliez pas d'apporter vos phrases sur le subjonctof et l'indicatif en classe mardi.
2. Fête Internationale vendredi le 10 mars. Si vous pouvez, préparez des crépe pour le déjeuner international. (Sign up Genius)

http://www.signupgenius.com/go/409054EAAAC22A7FC1-lefestival


lundi le 27 février
MARDI GRAS DEMAIN! PETIT THÉÂTRE PÉRIODE 5
Si c'est possible...pourriez-vous préparer un dessert? (Biscuits, brownies,,,?) Merci!

vendredi le 17 février
PAS DE DEVOIRS! Mais....si vous avez le temps....Est-ce que vous pourriez faire un dessert pour Mardi Gras? (mardi le 28 février) :)

mercredi le 15 février
1. p. 89 act 9
2. Interro vendredi (formation du subjonctif)

mardi le 14 février
1. Écrivez 10 phrases au subjontif présent pour pratiquer la formation. (ex: "Elle est contente que Marc vienne à sa fête.")
2. Interro sr la formation du subjonctif présent vendredi. Pratiquez les formes en utilisant le powerpoint ci-dessous.
(Diapos-slides- 3-10)
http://bell407.wikispaces.com/file/view/subjunctive%20324.ppt/48703013/subjunctive%20324.ppt



vendredi le 10 février
1. Manuel de classe: p. 89 act 10 et 11.
2. Vocabulaire à apprendre: p 84, 87, 88

mercredi le 8 février
Manuel de classe p. 89 act. 7

mardi le 7 février
1. Manuel de classe p.86 act.2
2. Tintin H30-H34 à lire et les questions à répondre
http://bell407.wikispaces.com/file/view/Tintin%20et%20Milou%20Le%20secret%20de%20la%20licorne%20questions%20h30-h34.docx/605348155/Tintin%20et%20Milou%20Le%20secret%20de%20la%20licorne%20questions%20h30-h34.docx

vendredi le 3 février
1. Manuel de classe p. 81 act. 6
2. Vocab: expressions pages 87 et 88.

jeudi le 2 février
Fête de la Chandeleur demain salle 407 à 2:00. Venez célébrer avec le Cercle Français!

mercredi le 1 février
Pas de devoirs!

mardi le 31 janvier
1. Lisez Tintin pages H20-24
2. Répondez aux qustions ci-dessous

3. La Chandeleur Fête - vendredi prochain : Le Cercle Français
http://www.signupgenius.com/go/409054EAAAC22A7FC1-lachandeleur

vendredi le 27 janvier
1. Tintin: Lisez H15 - H19
2. Répondez aux questions ci-jointes

3. La Chandeleur Fête - vendredi prochain : Le Cercle Français
http://www.signupgenius.com/go/409054EAAAC22A7FC1-lachandeleur



jeudi le 26 janvier
À lire: Tintin: H11-H14
Répondez aux questions ci-dessous


mercredi le 25 janvier
Pas de devoirs.

jeudi/vendredi le 19/20 janvier
Interro Histoire mercredi

mercredi le 18 janvier
1. Projet
2. Interro: histoire le 25 janvier. Manuel pages 252-257: Jean Moulin; Simone Veil; Charles de Gaulle; Paul Éluard "Liberté, liberté."


mardi le 17 janvier
1. Projet
2. Interro le 25 janvier: L'histoire: manuel pages 252-257: Jean Moulin; Simone Veil; Charles de Gaulle; Paul Éluard "Liberté, liberté."

vendredi le 13 janvier
Préparez ou une image ou un dessin ou une photo (prise par vous) ou un peu de musique ou un petit poème qui exprime vos idées sur la liberté. Vous expliquerez votre choix en classe mardi.

mercredi le 11 janvier
Lisez le poème Liberté. liberté (Paul Éluard)
http://www.frenchtoday.com/french-poetry-reading/french-poem-liberte-paul-eluard-audio#

mardi le 10 juin
1. À lire "Liberté, liberté" par Paul éluard à la page 256
2. Projets

vendredi le 6 janvier
Interro mardi
a) Vocab aux pages 124-5
b) pronoms interrogatifs


jeudi le 5 janvier
1. Lisez la page 255 (DeGaulle)
2. Continuez à étudier le vocab aux pages 124-5
3. Interro mardi
a) Vocab aux pages 124-5
b) pronoms interrogatifs
http://bell407.wikispaces.com/file/view/Pronoms%20Interrogatifs%20powerpoint%20b.ppt/368444512/Pronoms%20Interrogatifs%20powerpoint%20b.ppt

http://bell407.wikispaces.com/file/view/Pronoms%20Interrogatifs%20jeu.pptx/368451254/Pronoms%20Interrogatifs%20jeu.pptx


mercredi le 4 janvier
1. Étudiez le vocab aux pages 124-5.
2. Lisez à la page 254 "Charles de Gaulee, homme d'action" et "Appel du 18 juin 1940."
3. Soyez prêts à répondre à mes questions.

mard le 3 janvier
1. Continuez à étudier le vocab aux pages 124-5.
2. Faites la page 125 act. 1
3. Lisez la page 252 "Les Guerres Mondiales"; page 253 "Jean Moulin" et "Simone Veil."
Soyez prêts à répondre à mes questions.

mardi le 20 décembre
1. Lisez la page 110 dans le manuel de classe.
2. Faites" Définitions" et préparez "Expression écrite" 110.
3. Commencez à apprendre le vocabulaire aux pages 124.

jeudi le 15 décembre
1. INTERRO DEMAIN! :(
2, CRÊPES! :)

mercredi le 14 décembre
1. WIKI VERBES - PC/ Imp PDF pages 157-158 act. 16 et 17.
https://bell407.wikispaces.com/file/view/imparfait%20et%20passe%20compose.pdf/67603705/imparfait%20et%20passe%20compose.pdf
2. Interro vendredi: vocab p. 112 et paragraphe PC/IMP.
https://m.signupgenius.com/#!/showSignUp/409054eaaac22a7fc1-lavente

mardi le 13 décembre
https://m.signupgenius.com/#!/showSignUp/409054eaaac22a7fc1-lavente
1. WIKI VERBES - PC/ Imp PDF pages 155-6 act. 12 et 13
https://bell407.wikispaces.com/file/view/imparfait%20et%20passe%20compose.pdf/67603705/imparfait%20et%20passe%20compose.pdf
2. Interro vendredi: vocab p. 112 et paragraphe PC/IMP.

vendredi le 9 décembre
Continuez à étudier le vocabulaire à la page 112.
Désirez-vous préparer des crêpes pour vendredi prochain?
https://m.signupgenius.com/#!/showSignUp/409054eaaac22a7fc1-lavente


jeudi le 8 décembre
COMPÉTITION DE BÙCHE DE NOËL VENDREDI! VENEZ TOUS!!
1. Continuez à étudier le vocabulaire à la page 112.
2. p. 119 les activités 12 et 14.


mercredi le 7 décembre
1. Étudiez le vocabulaire à la page 112.
2. Faites l'act. 13 à la page 119.
COMPÉTITION DE BÙCHE DE NOËL VENDREDI! VENEZ TOUS!!

Entrevue: Les Héritiers
https://www.youtube.com/watch?v=aRXdFOkkqU0

mardi le 6 décembre
1. Écrivez un paragraphe de 10 phrases à l'imparfait expliquant quelles taches domestiques vous faisiez quand vous étiez plus jeunes.
2. Commencez à apprendre les mots à la page 112.
3. Compétition Bûche de Noël vendredi après l'école!


vendredi le 2 décembre
Interro de vocabulaire mardi prochain pages 74, 75 et 77

jeudi le 1 décembre
1. Interro de vocabulaire mardi prochain pages 74, 75 et 77.
2. Complétez la forme attachée ci-dessous:
http://bell407.wikispaces.com/file/view/travaux%20domestiques%20images%20%C3%A0%20d%C3%A9crire.docx/601057556/travaux%20domestiques%20images%20%C3%A0%20d%C3%A9crire.docx


mercredi le 30 novembre
1. Continuez à étudier le vocab aux pages 74,75 et 77.
2. Faites une révision de l'imparfait: formation: PPT pages 1-6 (ci-dessous)
http://bell407.wikispaces.com/file/view/imparfait%20324.ppt/211268386/imparfait%20324.ppt

mardi le 29 novembre
1. Commencez à apprendre le vocabulaire aux pages 74, 75 et 77
2. Faites l'activité 2 à la page 76


vendredi le 18 novembre
Projets: Vidéo

mercredi le 16 novembre
1. Projets: vidéo date due: mardi le 22 novembre (google classroom)
2. Vision 4: vocabulaire

vendredi le 4 novembre
Projet: date due jeudi le 10 nov: google classroom

jeudi le 3 novembre
Projet: date due: le 10 novembre

mercredi le 2 novembre
1. Lisez les paragraphes 4 et 5 de l'article sur le Cours Magistral. Puis répondez aux questions ci-dessous.


mardi le 1 novembre
1. Lisez "Le cours magistral" 3 paragraphes jusqu'à "Un document de 30 ans..."
2. Répondez aux questions ci dessous:


jeudi le 27 octobre
1. continuez à organiser vos projets avec vos groupes utilisant Google Docs

mercredi le 26 octobre
1. Feuille 2 (Ls Héritiers) Cherchez les définitions des mots de vocabulaire 1-21
2. Préparez 5 questions à poser aux échangistes. ALLEZ À GOOGLE CLASSROOM

mardi le 25 octobre
Google Classroom
v5m6hty


vendredi le 21 octobre
1. Décidez avec votre groupe les situations que vous allez choisir pour vos projets. Soyez prêts à continuer cette discussion en classe mardi. Le chef de chaque groupe devrait certain(e) que le groupe sera préparé mardi.

jeudi le 20 octobre
1. Soyez prêts à poser des questions à nos invités de la classe de 1976 demain.
2. Faites une liste de 5 situations/réalités culturelles de notre vie scolaire au lycée Scasdale. (rapports avec les profs; responsabilités; le stress; la vie après l'école; les rôles des amis; le SAT; l'université....)

mercredi le 19 octobre
Pensez aux idées pour le projet. "Une journée dans la vie d'un lycéen(ne) au lycée Scarsdale."

lundi le 17 octobre
Interro demain!
a) Antonymes
b) Synonymes
c) Présent au passé composé
d) Petit paragraphe à écrire au passé composé

vendredi le 14 octobre
Examen mardi
a) Vocabulaire: pages 48, 52 et 54
b) Passé Composé (Tout)

P
VENEZ!
Avec nous! Vendredi!
jeudi le 13 octobre
FESTIVAL D'AUTOMNE DEMAIN 5:30-7:30 cafétéria des profs Venez Dîner avec nous!
1. Feuille: Les héritiers questions 3 et 7
2. Examen mardi
a) Vocabulaire: pages 48, 52 et 54
b) Passé Composé (Tout)


vendredi le 7 octobre
FESTIVAL D'AUTOMNE VENDREDI PROCHAIN 5:30-7:30 cafétéria des profs Venez Dîner avec nous!
1. Manuel de classe p. 51 act. 4
2. Apprenez le vocabulaire à la page 54
3. Faites une révision du vocab à la page 48

jeudi le 6 octobre
MEETING DU CERCLE FRANÇAIS DEMAIN!!! CHASSE AU TRÉSOR!! PRIX!! DESSERTS!!
manuel de classe p. 51 act 2 (à refaire)
Meeting de H.E.L.P. Animals mardi prochain . Venez faire la connaissance des lévriers! (Greyhounds!!)
3h salle 407

mercredi le 5 octobre
1. Étudiez le vocab à la page 48
2. Manuel de classe p. 51 act. 3

jeudi le 29 septembre
1. Cah d'ex: p.12 act. 2; p. 13 act. 4

mercredi le 28 septembre
1. Lisez "La Résidence de Bon Repos" dans le manuel de classe p. 46-7.
2.Expression écrite p. 47

mardi le 27 septembre
1. Apprenez le vocabulaire à la page 48
2. Cah d'ex p. 23 "La routine du week-end" (seulement cette activité-là)

vendredi le 23 septembre
Interro mardi.
Parties de l'interro
1. Vocabulaire: page 42: Images et infinitifs à identifier
2. Verbes pronominaux

a. Répondre aux questions (au présent)
b. Complétez le dialogue.(les comandes, l'infinitif et le présent)
Notes:
a) Manuel de classe: p. 44 (à étudier)
b) Powerpoint slides 2-10; 12-15)
http://bell407.wikispaces.com/file/view/verbes%20pronominaux.ppt/38574782/verbes%20pronominaux.ppt


jeudi le 22 septembre
1. Cah d'ex: p. 22 et 23 "Pratique"
2. Interro de vocab et des verbes pronominaux mardi prochain.

mercredi le 21 septembre
1. Étudiez le vocab à la page 42.
2. Écrivez un paragraphe de 10 phrases expliquant ce que vous faites pour vous préparer avant d'aller à l'école chaque matin.

mardi le 20 septembre
1. Continuez à apprendre le voc à la page 42.
2. Faites la page 43 act. 2

vendredi-dimanche le 16-18 septembre
MEETING DE H.E.L.P. ANIMALS DEMAIN 3:00 SALLE 407
1. Manuel de classe: pages 40-41
a) Lisez la lettre de Juliette et les conseils donnés.
b) Écrivez votre propre réponse à la lettre de Juliette.
2. Étudiez le vocabulaire à la page 42.

mercredi le 14 septembre
Interro demain: vocab et grammaire.

http://bell407.wikispaces.com/file/view/adjectifs%20a.ppt/88493043/adjectifs%20a.ppt


mardi le 13 septembre
1. Lisez les articles suivantes et soyez prêts à en discuter en classe demain.
https://astoldbydana.com/2013/10/11/noticeable-differences-between-french-and-american-public-schools/
http://hepg.org/blog/the-differences-between-us-french-and-american-cla
2. Interro sur les adjectifs et le vocabulaire jeudi.
http://bell407.wikispaces.com/file/view/adjectifs%20a.ppt/88493043/adjectifs%20a.ppt
PPT pages 1-8
3. Vocabulaire dans le auel de classe pages 36-7.



vendredi le 9 septembre
Imaginez qu'il y a un nouvel élève français qui va étudier dans un lycée américain. Pour l'aider à s'accoutumer à notre système éducatif américain, écrivez 10 choses importantes que vous partageriez avec lui concernant la vie d'un lycéen américain. (Considerez tout ce que vous faites chaque jour au lycée et après l'école.)


jeudi le 8 septembre
Écrivez un poème qui exprime vos sentiments concernant la fin d'été / la rentrée (ex: "Au revoir l'été") 8 lignes

mercredi le 7 septembre
1. Utilisant la feuille de vocabulaire ci-dessous, écrivez un paragraphe décrivant votre petit(e) ami(e) idéale.

2. Apportez une photo de ou dessinez cette personne!:)

mardi le 6 septembre
1. Lisez le formulaire suivant ci-dessous et demandez à vos parents de lire et de signer la feuille:
guidelines and expectations for world language learning.doc






2. Préparez votre lettre pour la capsule témoin. (Suivez les directions.)
capsule témoin.docx
capsule témoin.docx
capsule témoin.docx